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2025-05-08
【LEYU科技消息】近日,菲尔兹奖得主、清华大学教授丘成桐在凤凰卫视《问答神州》节目中,就人工智能发展对文科教育的影响发表看法。他直言,当前应用科学蓬勃发展的背景下,文学、社会科学的重要性被忽视是“不幸的事情”,并强调人工智能虽能生成文章,但缺乏人类独有的情感表达。
丘成桐
“我们写文章是为了将自己的感情表现出来。”丘成桐以“给爱人写情书”为例,指出人工智能创作的诗歌或信件若被对方知晓来源,将失去情感传递的意义。他呼吁教育应回归“真与美”,注重培养独立思考和批判性思维,而非单纯追求技术应用。
LEYU认为,这一观点或许能引发不少学者的共鸣。此前,北京大学教授陈平原认为,文学教育需从知识传授转向培养批判性阅读和独立思考能力,尤其在信息爆炸时代,学生更应学会“如何提问”而非“记忆答案”。教育专家罗卫东也指出,文科教育需调整培养模式,但其核心价值,如伦理评估、原创性思考,仍是人工智能无法替代的。
然而,科技界对人工智能的潜力持不同视角。特斯拉CEO马斯克认为,人工智能将对人类文明产生深远影响,可能带来“没有短缺的时代”,但也警告需警惕其失控风险。比尔·盖茨则乐观预测,人工智能将提高生产效率,解决医疗、教育等资源分配问题,甚至“未来每个人都会有一个人工智能助理”。
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